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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册和大人一起读:小熊住山洞下载详情
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《小熊住山洞 》教学设计

教材分析

《小熊住山洞》课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树,多少年过去了,他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人故事,以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现,语言浅显,符合儿童特点。

教学目标:

(1)认识10个生字,会写3个字;

(2)正确、流利、有感情地朗读课文;

(3)了解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。

教学重点:识字、写字和朗读课文

教学难点:引导学生体会小熊一家的爱林之心。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入。

师:同学们,老师今天带你们到大森林去看一看(课件森林美景),你看到的大森林美不美?在这美丽的大森林里一直流传着一个动人的故事,想不想知道是什么?今天我们就学习第20课小熊住山洞。(师板书课题)

二、初读课文,识记生字 

1. 欣赏故事

师:首先让我们一起来听听这个故事!注意听故事里边都有谁?(课件故事)!

2. 自由读全文

请同学们将课本翻到第133页,自读课文。要求:拿好书,坐端正;读通课文,不添字漏字。圈出的生字,多读几遍

3 自主识字

师:同学们读的非常认真,老师把你们圈出的字请到了大屏上,你能读准它吗?

A. 生自由带音读 B. 交流注意哪个字音 C.找小老师领读。 D. 分析字形

教材