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语文园地八
教学目标：
1、知识与技能:认读”巾、卫、擦、刷、皂、澡、梳、盆”8个生字，识记11个词语。了解反犬旁、鸟字旁、虫字旁代表的意思。
2、过程和方法:联系生活识字，借助插图积累心情的词语。
3、情感态度价值观:养成留心观察生活，主动识字，联系生活进行情感体验。教学方法:情景教学法，讲授法,练习法，激励法。学习方法:组词、游戏、交流。教具:ppt课件，词语条。教学重点：联系生活，识字，积累心情的词语。教学过程:一.创设情景,激趣导入
1.出示森林王国的图片，今天森林王国要开展一年一度的运动会，狗熊先生向小朋友们发出了邀请,让我们倒数三个数请出他吧!
2.师生一起倒数三个数,咦?狗熊呢?让我到他的家去看看。
二.新授
教学1. 识字加油站
认识洗漱用品。
1、咦？这是什么地方？出示卫生间图片。
2、让我们看看卫生间有什么秘密？依次出现牙刷、梳子、毛巾、脸盆等，让学生说这些东西拿来做什么？随机出示用途。
3、去图认字。自读、开火车检查。
4、游戏：摘桃子。
5、板书：粘贴生字卡片，交流识字方法。
（1）老师指导点拨＂刷＂＂梳”“澡”的字理。
（2）毛巾、牙刷都是常见的东西，我们在哪见过？在生活中留心就能认识许多生字。
6、出示词语，发现规律：左边的词是生活用品名，右边的词是用途。
7、拓展其他的生活用品，进行说话练习，
句式:卫生间里有( )它是用来( )。