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语文园地八
部编一语下
教学目标
1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。(重点)
2.在看图识字的过程中，发现生字部首与其意思的联系，初步树立归类识字的意识。(难点)
3.理解“高兴、生气、害怕、难过”的意思，会用它们说话、写话
4.感受中国语言的趣味和魅力，培养学生积极主动识字的兴趣和习惯。
课前准备
1.制作多媒体课件。(教学过程
一、情境导入，识字加油站
1.导言：同学们，看看我们的好朋友谁来了？(课件播放喜羊羊起床、穿衣，来到卫生间的动画。出示：喜羊羊早早起，来到卫生间要考考你。)
2.同学们，你们能根据图片说出相应的词语吗？课件依次出示图片，引导学生说出相应的词语：卫生间、毛巾、牙刷、香皂、梳子、脸盆。
课件出示带音节生字
谁来当小老师带领大家拼读拼读。“刷”和“梳”是翘舌音，“皂”是平舌音。现在我们来分组比赛，看看哪组读得更精彩。同学们，一起来拼读拼读吧。
现在，这些生字宝宝的帽子飞走了，你们还认识它们吗？谁来做小老师领大家读读。
我们的小火车开起来吧。
一起来读读，
你们是怎样识记这些生字宝宝 的，小组交流。
谁来把小组交流成果与大家分享。形声字识记，擦澡
同学们，喜洋洋为你们鼓掌，你们真棒！看它又在问我们什么？ “毛巾、牙刷、香皂、梳子、脸盆这五种物品分别是干什么用的呢？”(课件出示。