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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册识字加油站+我的发现下载详情
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语文园地八(部编版)

一、教材分析:

语文园地八安排了5个板块的内容。“识字加油站”围绕着“卫生间”这一特定的生活场所编排了10个常用词语,分成5组,认识8个生字。每组词语的组合富有规律,前一个词语表示日常生活用品,后一个词语则表示其用途。这些词语充满生活气息,借以培养学生在生活中主动识字的意识。“我的发现”中三组动物分别是兽类、鸟禽类和昆虫类,学生可结合插图,观察比较,运用“偏旁归类“的方法进行识字,了解汉字中偏旁表意的作用。”“字词句运用”采用图文对照的形式呈现表示心情的词语,要引导学生联系自身体验,理解词语,进行说话和写话的练习。

二、教学目标

1.联系生活,正确认读“卫生间、牙刷”等9个词语,认识“卫、刷”等8个生字。

2.能根据生活经验将词语分类,培养在生活中主动识字的意识。

3.了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义,进一步感知偏旁表意的构字规律。

4.借助插图,积累表示心情的词语,联系生活,情感体验,进行说话和写话练习。

三、教学重难点

正确认读卫生间的相关词语,了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义。借助插图,积累表示心情的词语,进行说话和写话练习。

四、教学课时:2

五、教学过程

第一课时

(一)情境导入,识字加油站

1.师:欢迎大家来到语文园地八做客。

导言:今天,老师带来了你们的老朋友 (出示喜洋洋动态图。打打招呼吧。(师扮演喜洋洋)今天我要去动物王国里游玩,你们想和我一起去吗?想。去之前,我们可要好好的洗漱打扮一番。

2.让我们一起先来到(卫生间),师领读这个词语,全班跟读。

师:卫生间里的小东西们排着整齐的队伍来欢迎我们了,看看你们认识它们吗?和同桌说一说。它们个个都抢着要自我介绍呢,借助拼音朋友,试着读一读。

3.小老师,我来当。(指名)全班跟读 。指名。

这些小东西们很调皮,跑到了老师的手上,你们还能一眼认出它们吗?

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