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《语文园地六》教学设计
【学习目标】
通过“识字加油站”和“展示台”，引导学生发现识字方法。
【学习重点】
通过“识字加油站”和“展示台”，引导学生发现识字方法。
【学前准备】
制作生字卡、多媒体课件。
【课时安排】1课时
【教学环节】
第一课时
【识字加油站】
一、导语引入
1.夏天到了，天气炎热，你们最喜欢吃什么，最喜欢做什么呢？
2.指名说。
3.师总结：同学们说得真好，今天，我们就来学习一组关于夏天的词语。
二、初识生词
1.课件出示园地识字加油站，指名带拼音读。
2.翻开课本P77页，学生自读识字加油站，边读边画出生字。
3.认读生字“棍、瓜、汤、蚊、蒲、扇、椅、萤、牵、织、斗”。
4.小组读、带读、齐读。