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《勇敢的克兰西》教学设计
绘本《勇敢的克兰西》讲述了一个非常动人的故事，克兰西天生的与众不同一度给它带来烦恼，同伴的嘲弄、排挤，它都没有气馁，而是想尽各种办法给自己弄上一条白腰带。而且不管它是什么模样，它的爸爸妈妈依然很爱很爱它。后来它的劣势奇迹般地成就了它。它不怕苦，不怕累，坚强勇敢地坚持摔跤训练，赢得比赛的胜利，赢得大家的称赞和认同。
【活动目标】
1、初步理解绘本所表达的主要内容，能发现克兰西的勇敢与善良。
2、在欣赏、猜测、讲述的过程中，学会倾听与表达，体会绘本阅读的乐趣。
【活动准备】
绘本PPT、故事录音背景音乐。
【活动过程】
一、谈话导入绘本故事
1、师：今天老师给大家带来了一个有关于牛的绘本故事。你们见过牛吗？见过哪些牛？
2、出示图一：感知白腰牛与红背牛的特征，认识克兰西，发现他的与众不同之处。
二、师生共同阅读绘本画面，初步理解 故事 内容，尝试发现克兰西的勇敢之处。
1、欣赏绘本第一部分：外表与众不同的克兰西
师逐个出示PPT图片，生观察，师讲述并相机提问，引导生思考交流。
（1）出示图二：与众不同的克兰西会被同伴接受吗？
（2）出示图三：别的牛可能会对他说什么呢？不被同伴接受的克兰西感到很孤独，所以她想尽办法给要自己弄上白条，他会怎么做呢？你有什么好办法吗？
（3）出示图四—图七：（4种方法），克兰西在干什么？他成功了吗？
师小结：与众不同的克兰西，勇敢地尝试改变自己。虽然没有成功，但是他的爸爸妈妈依然非常爱他。
2、欣赏绘本第二部分：白腰牛的恶性循环
出示图八：牧场里除了白腰牛，还生活着谁？你觉得他们谁更强壮？两边的牧草有区别吗？你还发现了什么？（皮包骨 牧场贫瘠，肥硕 水草丰茂）