《2 我多想去看看》优质课教案设计

我多想去看看

第一课时

教学过程

一、教学目标：

知识与技能目标：认识“想、能”等13个生字，认识“心”字底，会写“广、足”等4个生字。

过程与方法目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。

情感态度与价值观目标：激发主动识字的愿望，培养热爱北京、热爱祖国的思想情感。

二、教学重点：认识“想、能”等13个生字，会写“广、足”等4个生字，能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

教学难点：体会少年儿童特别向往北京的强烈的思想感情。

三、情境导入，感知课文

1.师：同学们，上课前，咱们一起欣赏一组美丽的图片，（播放音乐和图片）

2.师：看了图片你们知道这是哪里吗？

生：北京。

师：对，这个地方就是我们美丽的首都北京，北京美不美？

生：美！

师：想去看看吗？

生：想！

3.有位小朋友，他和你们一样，也想去北京看看，他就在我们今天要学习的这篇课文里。（板书课题）

4.生齐读课题

检查课前预习