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我多想去看看
第二学时
教学目标：
1、正确，流利，有感情的朗读课文。
2、会认，会读本课12个生字。会写本课3个生字。
3、理解课文内容感受北京城的壮观和新疆的美丽。激发学生对祖国的热爱之情。
教学过程：
一、创设情景激趣导入。
师：今天我们接着学习第二课。我多想去看看，下面学生们齐读课题
生：齐读课题
师：下面老师来检查一下上节课学的生字宝宝。
1、指名读3个人每人1行
2、开火车开火车，马上开始孩子们准备好了吗？火车火车从哪开？
生：火车火车从这开(开火车读生字）。
师：生字宝宝，孩子们掌握的棒极啦！请大家打开课本19页自由朗读课文，标出课文有几个自然段？
生：课文有2个自然段
师：课文讲了住在新疆的小朋友想到北京去看看，住在北京的小朋友想到新疆去看看。下面咱们跟随两个小朋友去北京和新疆看看吧。
二、理解课文内容，指导有感情的朗读。
1，学习第一自然段
师：哪位同学愿意把第一自然段读给大家听，听的时候标出这一段有几句话？