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课题：《书写提示+日积月累》
教学内容：
学习“书写提示”，学习点的笔顺规则。
学习“日积月累”，积累古诗《寻隐者不遇》。
教学目标：
了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则。
养成“一看二写三对照”的良好的书写习惯。
借助拼音，正确朗读古诗《寻隐者不遇》。
想象画面，体会古诗表现的美好意境，并背诵积累。
教学重点：
了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则。
借助拼音，正确朗读和背诵古诗《寻隐者不遇》。
教学难点：
想象画面，体会古诗表现的美好意境，并背诵积累。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入
同学们，今天我们来继续学习语文园地四。今天的内容主要有两个方面，书写提示和日积月累。（将内容贴在黑板上）
二、学习“书写提示”。