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一、教学目标：
1、学生了解端午节的来历和风俗习惯等相关知识，学习端午节文化。
2、学生学习说完整的一句话，会用“有的……有的……还有的……”和顺序词语说话。
3、初步培养学生通过网络获取信息的能力，激发学生的好奇心和求知欲，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、教学重点
学生了解和端午节有关的知识和端午文化。
三、教学难点
培养学生通过网络渠道获取信息的能力，激发学生的好奇心和求知欲。
四、教学准备
学生：在家长的帮助下上网查阅资料、收集故事
教师：多媒体课件等
五、教学过程
（一）游戏激趣，质疑导入
1、谈话：孩子们，你们喜欢做游戏吗?
2、做游戏：
（1）过渡：今天老师带来一个游戏，我们一起玩好吗？
（2）读游戏规则：指名读和齐读
（3）做美食问答游戏
3、瞧，端午节到了，老师了一锅香喷喷的粽子，请大家吃！看着好吃的粽子，你有什么问题吗？今天就让我们走进端午节，去了解一下端午节的由来和习俗。
4、齐读课题：粽叶飘香话端午