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《小蝌蚪找妈妈》教学设计
教学目标
1、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。
2、使学生明白从小就要独立生活，遇事主动探索的道理。
教学重点
1、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。
2、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。
教学难点
指导学生区别“迎上去”、“追上去”和“游过去”的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。
教学准备 PPT课件
教学过程
一、激趣引入
1、谈话引入
孩子们，池塘里有一群小蝌蚪，但是它们的妈妈不见了，咱们能帮它们一起找一找吗？今天我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！
2、板书课题。
一、复习词语（谁是识字小能手）
出示PPT，指名读，开火车读
小朋友们读得真棒！接下来我们一起来认识一下小蝌蚪，看看小蝌蚪长成什么样子？（PPT）
学习课文
1、了解小蝌蚪的外形特点