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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈下载详情
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《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案

一、教学目标:

1、复习巩固8个会认和6个会写的生字。 2、了解青蛙的生长过程中几个不同阶段的形体变化,知道它是捉虫能手,懂得应该保护青蛙。

二、教学重难点:了解小蝌蚪长成青蛙的过程中,身体发生的变化。

三、教学准备: PPT课件

四、教学过程:

1、复习导入

(1)师:今天我们继续学习《小蝌蚪找妈妈》,课件出示课题。

(2)复习生字词。课件出示。学生开火车认读。

(3) 师:同学们的声音真响亮。还记得小蝌蚪是什么样子的吗?学生自己在课文中找出来,读一读。

2、学习2-----6自然段

第一步:遇见鲤鱼

(1)、师:这些小家伙可调皮了,游啊游,游到我们课文里去了,我们先来听听课文,注意边听边思考:小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁?

(2)、师:你们听得很认真,谁来告诉老师,小蝌蚪遇见了谁? 生:鲤鱼阿姨、乌龟妈妈。

((3)、师:你们是在哪几个自然段找到的?生:2、3自然段。 师:我们一起来读读2、3自然段吧!(齐读) 师:你们读的真好,老师都听得入迷了。这个时候小蝌蚪要找妈妈,它碰到了谁?

(4)、生答:鲤鱼阿姨。

(5)、师:它们和鲤鱼阿姨说了些什么?赶紧自己读一读第二自然段,边读边将鲤鱼阿姨和小蝌蚪的对话用波浪线画下来。开始吧。

(6)、师:谁来读一读这一段?指名读课文第二段。(课件出示第二自然段) 师:你读得真流利!像这样面对面过来的时候,我们就应该迎上去。

(8)、师:这时候,小蝌蚪快乐啦,因为它们从鲤鱼阿姨那里又知道了妈妈是什么样子的。学生齐答:四条腿、宽嘴巴。

第二步:遇见乌龟