部编版《1 小蝌蚪找妈妈》优质课教案设计

《小蝌蚪找妈妈》教学设计

一．教材分析：

这是一篇科学童话文，讲的是一群天真活泼的小蝌蚪，在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙并帮助妈妈一起捉害虫。本课是连环画形式的课文，教材插图根据课文内容，形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。

?二．教学目标：

1.培养学生的提问能力，掌握提问的方法，使学生乐于提问，敢于提问、勤于提问、善于提问。

2.感知小蝌蚪变成青蛙的变化过程。

3.积累优美的语言。

三.重难点：

感知小蝌蚪变成青蛙的变化过程；培养学生的提问能力。

四.教学准备：

《小蝌蚪找妈妈》歌曲MV；《小青蛙，你唱吧》歌曲MV；多媒体课件。

五.教学过程：

课前：欣赏歌曲MV《小蝌蚪找妈妈》。

课上：

（一）导入：

同学们，刚才我们欣赏了一首好听的儿歌《小蝌蚪找妈妈》，这节课我们接着学习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。齐读课题。

（二）复习：

1开火车拼读生字并组词，评价。

2.齐读。

（三）学习新课：