部编版《4 曹冲称象》优质课教案下载

曹冲称象

【教学目标】

1、知识目标：认识12个生字，掌握多音字“得”。会写8个生字。

2、能力目标：正确、流利的朗读课文。

3、情感目标：理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的。

【教学重点】1、认识12个生字，掌握多音字“得”。2、会写8个生字。3、正确、流利的朗读课文

教学难点：1、写字。2、弄清曹冲是怎样称象的。

第一课时

【教学过程】

一、谈话，导入新课

1、启发谈话：同学们，你们见过别人称东西吗？都用什么称呀？

2、教师：象有多重？现在称象不是难事，可在古时候，这确实件很难的事，今天我们就来学习课文，看看曹冲想出一个什么好办法称得大象的好办法。

二、自由读课文，认读生字，整体感知

1、学生借助拼音读课文，要求划出生字，读准字音。

2、指名读课文。教师强调重点字的读音。

3、教师出示生字卡片，检查学生认读情况。

三、书写生字。

1、读我会写的生字。

2、给生字组词。

3、同桌交流用自己的方法记忆生字。