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《望庐山瀑布》教学设计
学习目标
知识目标：
1、认识6个生字（庐、瀑、布、炉、烟、遥、川），会写5个生字（照、炉、烟、挂、川）
2、理解诗意，想象诗中描绘的景象，背诵默写古诗。
能力目标：
加强识字能力、记字方法，朗读能力，想象能力及语感的培养。
情感目标：
使学生感受到诗人热爱祖国河山的的情感。
重点
加强学习能力和语感的培养
难点
体会诗中的真情实感
教学策略
采用自主合作的学习方式，完成知识目标的教学。
借用本科资源警醒学生语文素养的培养。
用激励、多媒体等积极创建开放、具有活力的课堂。
教学具
生字卡、课件
教学过程