《望庐山瀑布》集体备课教案设计

《望庐山瀑布》教案

一、新课导入

1、做游戏，看图猜古诗。

（1）出示《锄禾》、《游子吟》的图片，请人猜，并背诵下来。

（2）最后出示《赠汪伦》，请人背诵，全班齐背诵。引出诗人李白。（李白，字太白，又号“谪仙人”。中国历史上最著名的浪漫主义诗人，他最擅长在他的诗歌里用到“比喻生动、描写夸张、想象奇特”这两种表现手法。同学们，你们知道吗，有这样一首诗，它虽然只有短短的四行，却充分地展现了李白的“比喻生动、描写夸张、想象奇特”。你们想知道是哪首诗吗？别着急，来，我们接着玩“看图猜古诗”环节。

2、出示《望庐山瀑布》的图片，请人背诵，看来平时同学们积累了不少古诗。

二、由课题导入，认读写生字。

1、看老师写课题，板书：望（“望”什么意思？

2、接着写“庐山”，“庐山”在哪里啊？（看PPT，在今江西省，我国古代最著名的风景和文化胜地之一）指出“庐”是生字，想想怎么记住这个字？除了用加一加的方法，还可以用什么方法？在我们的这首古诗里就有一个字和它是朋友，找到了吗？对“炉”，请你给“炉”组个词，“火炉”与“火”有关，那“庐”广字头与房子有关，传说老子李耳来到这里造房炼丹，后来成仙去了天宫，留下庐舍，故叫“庐山”。读字读词。

3、指导写“炉”、“烟”二字，把带有田字格的字帖在黑板上，先请孩子们观察写的时候应该注意什么，老师示范写，学生练习写。老师巡视，

4、板书：“瀑布”，什么是瀑布，谁见到过瀑布？所以“瀑”是什么偏旁啊，对，从高山陡峭的地方，倾泻下来的水流，远看像一块白布垂挂山前，就是“瀑布”。

三、学习古诗内容

1、复习我们学过的描写瀑布的古诗：

瀑布半天上，飞响落人间。?——?李梦阳《开先寺》

拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分。?——?王安石《日照绝句》

银河飞落青松梢，素车白马云中跑。?——?袁枚《到石梁观瀑布》

寒入山谷吼千雷，派出银河轰万古。?——?白玉蟾《三叠泉》

你们觉得这些诗句写得怎么样啊？很好！但，你们知道吗，宋代大文豪苏轼却说：《望庐山瀑布》是古往今来写瀑布写得最好的诗，有诗为证哟——帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙诗（庐山瀑布是天帝让银河垂落下来形成的，描写庐山瀑布的诗句，古来只有李白的最好）。

2、同学们，大文豪苏轼说得对不对呢？同学们请你们认真读读这首古诗，找一找，哪些地方写得好，好在哪里？当然如果遇到不懂的地方也可以做上记号。（出示自学要求）

3、自学古诗，边读边做记号，老师巡视。