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纸船和风筝
教材分析
《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。故事动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，它们表现出的内心的失落感和难忍的痛苦，以及修补裂缝的独特方式和感人场面。
学生分析
学生对于课文的朗读有着浓厚的兴趣，并喜欢模仿各种语气、神态、动作进行朗读和表演。学生们能结合简单的生活经历和情感体验，在朗读中提出自己的见解，表达自己的感受，学生自主、合作、探究的学习欲望得以张扬。
教学目标
1、巩固所学生字和词语。
2、正确、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。
３、通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。
重点难点
有感情地朗读课文，知道松鼠和小熊是怎样维护友谊的，从中受到启发。
教学过程?
导入
1.歌曲导入，与学生交朋友。
2.学生们介绍一下自己的朋友。
3.用摘智慧果的形势复习生字和词语。
二．学习课文
（一）、学习第一自然段
同学们，老师带你们去一个地方！那里有高高的山，清清的水，绿绿的树林，还有美丽的花。这儿可美了！听说松鼠和小熊的家就住在这里呢！大家看，这就是它们的家。那，哪座是松鼠的房子？哪座又是小熊的房子？你是怎么知道的？
（二）、学习第二至第六自然段