1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《开满鲜花的小路》
导入
孩子们你们每天上学，放学走在校门口的小路上，看到小路的两旁都有什么呢（学生、家长、汽车……。）
你们可真是个细心的孩子，今天老师也带来了一条小路，你们想看一看是什么样子的吗？（想）
生1：有花。
生2：小草。
生3：五颜六色的鲜花。
…………
师：你们观察的很认真，而且还善于用表示颜色的词语，老师给你们点赞。
这节课，我们就一起走进第3课《开满鲜花的小路》。
板书课题。
授新课
1、孩子们请把书打开到第6页，自由读文，注意读文要求（课件出示：读准字音，读通句子，圈出生字词。）
2、好了，孩子们，都读完了吧？你们看字宝宝也迫不及待的想和大家打招呼呢！（出示带拼音的生字，各种方式读生字;去音读）
3、生口头组词，游戏读词语（小蜜蜂采蜜）
4、游戏做完了，再次读文。边读边找，文中有几种小动物？（课件出示）
师：孩子们，你们真是火眼金睛，这么快就找到了。
再读课文，边读边思考，他们之间发生了怎样的故事呢？
、齐读课文第一自然段。（读出“喊的”的语气，大声；解读“先生”“您”体现黄狗特别有礼貌，读出礼貌的感觉。）
、从那些词语看出是谁给鼹鼠先生寄来的包裹（原来）。