二年级下册《3 开满鲜花的小路》集体备课教案设计

《开满鲜花的小路》教学设计

一、教材分析:

这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告诉我美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、分享美。这篇课文适合表演读和分角色朗读,学生可以通过表演读或者分角色朗读来理解课文内容。

二、教学目标:

1、会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。

3、能够结合生活实际结合图画理解 五颜六色 、 绚丽多彩 等词语的意思。

4、能够通过 惊奇地 奇怪地 等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。

5、在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。

三、教学重难点:

1、能够结合生活实际结合图画理解 五颜六色 、 绚丽多彩 等词语的意思。

2、能够通过 惊奇地 奇怪地 等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。

3、在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。

四、课时安排:

两课时

五、教学准备:

课件

第二课时

一、教学目标: