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识字 神州谣
教学目标
【知识技能】
1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”等9个会写字。
2．指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。
【过程与方法】
认真观察图画，能把图上描绘的景物物同所学的三字经联系起来，凭借图画理解词语意思。
【情感态度与价值观】
领悟字词的含义,感受祖国的伟大,培养学生热爱祖国的感情。
【教学重点】
1.指导学生会写字，会认字。
2.正确、流利、有韵味地朗读课文，一边读一边想画面，积累生动的语言。
【教学难点】
感受课文表达的感情，了解祖国的国情。
【教学形式】
直观教学 电教课
【教学用具】
班班通 课件 课本
第一课时
（一）启发谈话，导入新课