1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《神州谣》教学设计
导入
(播放祖国各地风景的视频)看，这就是我们的华夏大地，这就是我们的神州。这节课我们一起来学习识字1，谁来读课题，大家齐读。
朗读课文
自由读课文，借助拼音争取把课文读准确。
指名读课文，集体正音。（课件出示全文）
自己再读一读，看看从带颜色的字中感受到了什么。（课件出示带颜色的字）
根据学生的交流，相机出示图片或视频并指导读出自己的感受。
用自己喜欢的方式和节奏朗读全文。
（1）自由练习读 （2）指名展示读
（3）同桌合作读 （4）全班拍手朗读
三、识记生字
1、出示词语认读
（1）自己练习读（2）指名读（3）指名领读
2、出示生字认读
（1）自己练习读（2）指名读（3）男女生轮读
（4）大小声读（5）开火车读
3、根据开火车读的情况，交流易读错的字的识记方法。
4、介绍“奋”的演变过程。
5、游戏：碰碰车