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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册“贝”的故事下载详情
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“贝”的故事、中国美食

【教学内容】

??1、认识教材《“贝”的故事》《中国美食》《赞汉字》及“贝、火”部首拓展共43个生字。

2、了解“贝、火”的演变过程。学写生字“财、烧”。?

【教学过程】

一、“自主识字”?环节教学

(一)“自主识字”?环节对应的教学目标

(二)“自主识字”环节对应的教学过程

1、名言导入:世界上有一个伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗、一幅美丽的画。这个国家就是中国。——【印度】尼赫鲁

2、孩子们,请拿出“识字闯关晋级表”,把自己认识的生字,用圆圈画出来。我们的要求:正确认读1—15个生字,是识字小能手;正确认读16—30个生字,是识字小明星;正确认读31—43个生字,是识字小达人。3分钟后,让我们比一比,看看谁最棒,加油!

出示:晋级攀登??我能行认一认,圈一圈

3、交流自己会认多少个生字,达到几星级的识字水平?

4、教师点评:老师还没有教,你们就认识了这么多字宝宝,真了不起,我很期待你们接下来的表现,加油哦!

二、“随文识字与写字”环节教学

(一)“随文识字与写字”环节对应的教学目标

(二)“随文识字与写字”环节对应的教学过程

导入:汉字是世界上最美的文字,一个汉字就是一幅画,一个汉字就是一个故事。

(1)学习《“贝”的故事》

教材