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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册“贝”的故事下载详情
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识字“贝”的故事

【教学目标】

知识与技能:会认15个生字,掌握1个多音字,会写9个生字;了解“贝”字的起源、演变、字形、字义,感受汉字的形体美。

过程与方法:认识形声字的构字规律,用以往学习形声字的方法来学习本课。

情感、态度与价值观:通过学习,感受汉语言文化的博大精深,源远流长。

【重点难点】

1.会认15个生字,掌握1个多音字,会写9个生字。

2.了解“贝”字的起源、演变、字形、字义。

3..由“贝”字推衍开去,总结形声字形旁表义的特点。

【教学准备】

教师:生字词卡,多媒体课件。

学生:完成导学单,搜集汉字故事。

【课时安排】

2课时

第一课时

课时目标

1.会认15个生字,掌握1个多音字。

2.朗读课文,能说出课文大意。

3.读读记记一些词语。

教学过程:

教材