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“贝”的故事
教学目标：
1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累由生字拓展的“珍贵、珍惜”等12个词语。
2.正确朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。??
3.能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。
教学重点：
1.识字、写字。
2.了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
教学难点：
1.讲述“贝”字的故事借助图片。
2.了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。
第一课时
教学目标：
1.认识“甲、骨、类、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购、贫”15个生字。
2.读准多音字“漂”。
3.会写“贝、甲、与、钱、财”5个字。
4.读熟“动物、贝壳、甲骨文、张开、样子、可以、钱币、钱财、有关”9个词语。
5.积累由生字拓展的“珍贵、珍惜、钱币、纸币、财富、财产、赔本、赔礼、购买、采购、贫苦、贫穷” 12个词语。
6.朗读课文，初步了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。??
教学重点：识字、写字。?