部编版《口语交际：长大以后做什么》公开课教案下载

教学设计

学习内容口语交际：长大以后做什么课型新授学习目标我能把自己长大后想干什么说清楚，并简单说明理由。

我能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。学习重点我能把自己长大后想干什么说清楚，并简单说明理由。

我能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。

学 习 过 程教师复备【创设情境】

同学们，这节课咱们一起来学习口语交际：长大以后做什么。长大以后做什么的意思是：自己的理想或者你喜欢的职业。请同学们，观察出示的图片，说说他们的职业。你还了解哪些职业？

【自主学习】

说说自己的爸爸或妈妈的职业。

根据出示的图片选择自己喜欢的职业，可以这样表达：我喜欢的职业是 。

教师示范介绍自己的职业。用句式：我喜欢的职业是 ，因为 。

【 合作探究】

十年后，我们长大了……在小组内给同学说一说你的愿望（当一名 ），然后问问他们的愿望是什么。

用句式：我喜欢的职业是（当一名） ，因为 。

用句式：①我的好朋友是 ,她(他)的理想是 。

②因为她(他) 所以有这个理想

1.一边听一边想,待会儿评评他们说得怎么样,行吗?

2.听完以后你觉得他们说得怎么样?

【归纳提升】

“理想飞扬”记者采访会。学生把学到的句式运用于现实生活情境中。

主题：你的职业是什么