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口语交际
长大以后做什么
教学目标：
能把自己长大后干什么说清楚，简单的说明理由。
让孩子自由发挥想象力，能大声说出自己不平凡的心愿。
尊重他人，培养倾听的良好习惯，学会倾听。
教学重难点：
重点：让学生自信表达自己的梦想。
难点：用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的梦想。
教学课时：1课时
教学过程：
导入课题
出示图片请同学们猜猜图片中人物的职业，并说说你们的根据。
引出学习内容，生齐读课题“口语交际：长大以后做什么”。
出示学生家长照片，请学生上台说说自己父母的职业及他们工作给社会带来的价值。
教师：同学们的爸爸妈妈有的是老师，有的是工人，有的是营业员，他们都在自己的工作岗位上为祖国的建设作出贡献。在这个社会上，还有许多的叔叔阿姨和你们的爸爸妈妈一样在为祖国的建设而努力着，那你们长大后想不想成为像他们一样的人呢？
生：想（齐答）
师：你们真棒，老师相信你们长大后一定能成为对社会有用的人！
感受话题
出示图片中的小朋友，有的想当园艺师，有的想当宇航员，有的想当老师，有的想当面包师。你长大后想做什么呢？同学们闭上眼睛一起做个梦吧！（播放音乐）