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《长大以后做什么》教学设计
教学目标
以“长大以后做什么”为主题，引导学生大胆地说话练习。
引导学生把自己长大以后做什么说清楚，并简单说明理由。
能听明白别人说的话，对感兴趣的内容多问一问，且是礼貌地询问。
教学重难点
重点: 引导学生把自己长大以后做什么说清楚，并简单说明理由。
难点：能听明白别人说的话，对感兴趣的内容多问一问，且是礼貌地询问。
教学准备
制作小话筒
让学生收集资料或者是咨询家长，了解多种职业类别。
谈话导入
师:孩子，你想长大吗？（学生自由作答）
师：是的，孩子都渴望成长，那我们今天就一起来畅谈一下二十年后的自己，长大以后做什么？（板书课题，学生齐读）
畅谈“长大以后做什么”
师：我相信大家对二十年后的自己也有了明确的目标，可能是......(播放课件组图）谁想说说你长大以后想做什么呢。
生1汇报
生2汇报
生3汇报
师：还有这么多的孩子都跃跃欲试的样子。那么现在就请和你小组的同学分享。