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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册口语交际:长大以后做什么下载详情
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《长大以后做什么》教案设计

  【教学目标】

  1.引导学生用普通话进行口语表达,完整简要地说出自己的理想、愿望:我长大了想做什么工作?为什么想做这个工作?

  2.引导学生简要地与同学说说自己的愿望。

  3.让学生养成在口语交际时做到认真、努力地听,有礼貌、有兴趣、有自信心地说。

  【教学重点】

  乐于与别人交流“我长大了做什么”这个话题,做到态度大方,有礼貌,并能把为什么做这个工作说明白。

  【教学难点】

  能向别人说清楚自己为什么长大了想做这个工作

  【教学素材】

  多媒体课件。学生表演。

  【教学课时】第二课时

  【教学过程】

  一、情境导入(音乐《长大后我就成了你》)

1.师问:同学们,刚才,我们听到的歌声中,长大以后成了谁?你长大以后想做什么呀?

   师:同学们,现在老师是检查一下昨天留的作业。回家,了解爸爸妈妈是做什么工作的?咱们请几位同学来介绍介绍他的爸爸、妈妈,好不好?

生:我爸爸是一名教师,就在我们学校工作。他培养过很多优秀的学生。

师:你们觉得他的爸爸怎么样?

   咱们班还有谁也想来介绍自己的父母?

根据推荐,指名上台交流。

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