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口语交际：长大以后做什么
教学目标
1、引导学生用普通话清楚地表达自己长大了想做什么工作,简单说明理由。
2、引导学生学会倾听同学说理想，在口语交际时做到认真、努力地听,有礼貌、有兴趣、有自信心地说。
3、大胆提出问题，对自己感兴趣的内容多问一问。
教学重点
乐于与别人交流“长大以后做什么”这个话题,做到态度大方,有礼貌,并能简单说明理由。
教学难点
能向别人说清楚为什么自己长大了想做这个工作。
教学课时：一课时。
教学准备：多媒体课件、家长照片、书签纸
教学过程：
一、导入课题，感知话题。?
1、请学生介绍家长的职业。
小组内交流，并推荐代表汇报。
2、夸夸爸爸妈妈
3、做游戏“猜猜我的工作”，猜出图上的人分别是做什么工作的?
4、师:同学们,现在你们多大了?再过二十年,你们就二十多岁了,有没有想过到那个时候,你们在做什么?这节课,我们就来说说“长大以后做什么”。（板书课题）
二、放飞想象,畅谈理想。
1、谁想好了,先来说说：我长大以后想做……(指名交流)