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展示台和《悯农》教学设计
【教学目标】
1、培养学生热爱图书、爱惜书本的意识。
2、能与他人进行小组合作,主动发表意见，养成合作探究的学习方法。
3、学会表达，学会倾听他人的发言。
4、朗读背诵古诗，理解诗歌内容。
5、养成良好的阅读习惯。
【教学重点】
学会清楚表达自己的意见和想法。
背诵古诗，理解古诗的内容。
【教学难点】
1、能主动发表意见。
2、 理解古诗的内容。
【教学课时】 1课时
【教学课件】 PPT课件
教学过程：
（一）制定班级图书借阅公约
1、同学们，我们都知道阅读有许多的好处，有人说“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行万里路”。可见读书真 的非常重要，它可以增长我们的知识，丰富我们的生活，也可以启迪思想，慰藉心灵。因此，我们每个班后面都有一个可爱的“图书角”。不过，图书角建成后发生了很多故事，让我们一起来看看吧！
（出示两张图书角照片）2、你在图中看到了什么？你有什么想说的？ （生畅所欲言）
师：我们都希望有一个整洁有序的图书角，那么就需要有一些具体的要求来提醒大家，约束不文明的行为。这就是今天咱们要交流的话题。