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《语文园地七：二十四节气歌》教学设计
教学目标
【知识技能】
1、本课要求学生熟读背诵《二十四节气歌》，初步了解我国二十四节气的内容。
2、培养孩子们一般认识事物的能力，了解二十四节气小常识，包括观察能力、比较分析能力和理解思维能力等等。?
【过程与方法】
1、积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。??
2、通过参与此次实践活动以“二十四节气”为主题引导孩子们进行传统文化的探索，提高对大自然客观规律的认识，加深对古代劳动人民智慧结晶的了解、赞叹。
【情感态度与价值观】
在小组合作中形成共同意识，勇于在本组探究中充当主要角色。
教学重点难点
【教学重点】
了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。
【教学难点】
1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用从字义入手自学古诗。
2.体会诗的意境，体会古代劳动人民的智慧结晶。
【教学过程】
一、激情导入：
1、师：同学们，一年有几个季节？还记得我们学习过的《四季》吗？让我们一起背诵《四季》这篇课文。
2、生：齐背《四季》