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当世界年纪还小的时候
第二课时
[教学目标]
1.会认“纪、必”等12个生字，会写“世、界”等10个生字。
2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。
3. [教学重点] 1.识记生字词，了解课文内容。
2. [教学课时]2课时
教学过程
达标检测
一、学习第1~5自然段
1.师朗读第1自然段，学生思考：“每样东西”都指哪些东西？
2.指名学生说出自己感兴趣的自然段，并朗读该自然段，随机教学。
（1）学习第2自然段 ①太阳是怎样学习的？它学会了什么？（学习发光，学着怎么上山下山） ②太阳为什么学习其他的东西都没有成功呢？ ③学习“譬如”“粗糙”“敏感”等词语。
（2）学习第3自然段 ①月亮学会的是什么？（不断的变化） ②你认识中的月亮是不是这样的，有时圆有时缺，有时亮有时暗？
（3）学习第4自然 ①水是怎样学会流动的？（一直往低处流） ②除了太阳、月亮、水以外，你还知道哪些事物是怎样学习生活的？它们又学会了什么呢？（学生自由讨论）课件展示：蝴蝶学会，小树学习扎根长叶，小虫子学习爬行等等。
3.师朗读第5自然段。
出示：那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。3.查字典，解释下列词语。 譬如： 粗糙： 敏感：
4.照样子，写词语。 反反复复
5.月亮学会的是不断的变化，它是怎样变化的？ 二、学习第6自然段
1.指名学生朗读。