二年级下册《24 当世界年纪还小的时候》集体备课教案设计

《当世界年级还小的时候》教学设计

教学目标

　　【知识技能】

　　1.正确认读“纪、譬”等8个生字；正确书写“世、界”等10个字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解词语。

　　【过程与方法】

　　能借助生活经验理解课文。

　　【情感态度与价值观】

　　学习本文，明白按照自身的实际情况去做，不忘初心，不迷失自我，那么一切就容易了，就简单了。

　　重点难点

　　【教学重点】

　　1.识字、写字，理解词语的意思。

　　2.正确书写“界、须”等字；读好含有多个短语的长句。

　　【教学难点】

　　每个人都能找到事情的自然规律，按照自身的实际情况去做，不忘初心，不迷失自我。

　　第一课时

　　（一）谈话导入，板书课题

　　1.同学们，。

　　2.?今天，今天我把我们老朋友又带来了，播放 金大尧照片（我的儿子）。看他一天天长大。这是他年纪小的时候。我们世界年纪小的时候是什么样子的呢？我们来学习《当世界年纪还小的时候》。

　　板书课题，齐读课题。