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《7 ＊听听，秋的声音》新课标教案优质课下载
*《听听，秋的声音》教学设计
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。
2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
3．仿照诗歌的形式，续写诗文。
教学重点：有感情地朗读课文，体会诗中浓浓的秋情，想象秋天景象的美好。
教学难点：仿照诗歌的形式，续写诗文。
一、导入新课
1、同学们，上课之前我们一起来欣赏一组图片，这几张图显示的是哪个季节，这个季节给你什么样的印象？
2、秋天是一个丰收的季节，它不仅有缤纷的色彩，香甜的气味，还有好听的声音呢。让我们一起走进秋天的世界，去听听秋的声音。今天我们就来学习第12课《听听，秋的声音》，
３、板书，齐读课题。
二、抓重点段落，品词赏析
１、这首诗很美，诗人运用的词语也很美。让我们读一读吧。
3、通过初读课文，你听到了秋天的什么声音呢？用“——”画出。
第一种：落叶的声音
“抖抖”拟人的手法展现了风摇树枝的动态美“唰唰”写出了风声、落叶声，读后仿佛看到秋风中树枝摇摆，一片片黄叶随风飘落声声道别的动态美。
黄叶和大树在道别时，他们说了些什么话？
(黄叶说: “大树妈妈，我真舍不得你。”)
（大树说：黄叶你不要走，你走了我会想你的。）
(黄叶说：大树，你不要伤心了，我落到地上，过不了多久，就会变成肥料，到时你会长得更茁壮，我也会更茂盛。）