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三年级上册《7 ＊听听，秋的声音》最新教案优质课下载
听听，秋的声音
教学设计（教案）
基本信息
课题名称
听听，秋的声音
一、学情分析
三年级的学生虽然到了转折点的阶段，但依然以感性思维为主。因此，在教学中要继续激发学生的学习兴趣，采用灵活多样的教学方式。另外，这个阶段的学生阅读方面虽然有了一定的方法和速度，但阅读理解和感悟能力还不够，他们对秋天声音的直观感受还是不强，因此在教学时要充分利用课件，来引导学生有感情地朗读诗歌。读的时候还要能同时想象诗歌所写的画面，读出文中的感情和韵味。再在充分朗读的基础上，引导学生试着续写诗文。力求让学生在听中想象，说中积累，读中感悟，写中运用，在各项实践活动中，使学生的语文能力得到整体提高。
二、教材分析
《听听，秋的声音》是人教2011版课标版（部编）语文三年级上册第7课，是一篇略读课文。本课是一首现代诗，作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗歌语言精练优美，富有韵味。在教学中要让学生从秋天的音响中，想象秋天景象的美好，让学生多读多悟，直至有感情地朗读课文，体会诗中浓浓的秋情。
三、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。
2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
3.仿照诗歌的形式，续写诗文。
四、教学重点与难点
教学重点：
边读边想，能交流体会，自己创作诗歌。
教学难点：
创作诗歌。
五、教学环境及资源准备
教学准备：