《7 ＊听听，秋的声音》公开课教案下载

《7 ＊听听，秋的声音》公开课教案优质课下载

听听，秋的声音

【学习目标】

1、我能认识“臂、刷、蟋、蟀”等15个生字，能正确、流利、有感情地朗读这首诗歌。

2、我能一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。

3、我能仿照诗歌的形式，续写诗文。

【知识链接】

秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。课题中“秋的声音”,是指秋天里大自然的一些声响，有风声、雨声、落叶声、蛐蛐声、雁鸣声、丰收的声音等等，各种声音像演奏交响乐一样，奏出了秋天欢乐、和谐的乐章。

【自主学习】

一、学习字词，识记巧记。

1.自由读课文，把课文读正确、流利。

2.我能正确读出下面的词语。

手臂 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆

二、结合课文内容，试着补充下面的句子：

这首诗歌抓住了秋天的 进行描写，用诗的语言，表达了对

赞美之情。

【合作探究】

1. 品读第1、2、3小节，找出诗歌中写到了哪些事物的声音？你体会到了什么？把体会读出来。

2、品读第4、5、6小节，从中你体会到什么？并把体会读出来。

(1)“音乐厅”是一种打比方的说法，作者用它来比喻 ，说明秋天的大自然像动听的音乐一样值得我们去欣赏、去感受、去热爱和赞美。

(2)走进秋，走进大自然这辽阔的音乐厅，你还能听到哪些秋的声音？