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《9 ＊那一定会很好》最新教案优质课下载
那一定会很好
教学目标：
1．会认“缩、茎”等7个生字。正确朗读理解“舒服、舒展、努力、吱吱嘎嘎（拟声词语）”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．默读课文，能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。
4、与《去年的树》进行比较，能发现两篇课文的异同点。
教学重难点：
理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。
?课前准备：
1．学生预习课文，前提检测词语，
2．教师准备ppt课件
教学时间：
一课时
教学过程：
一、激趣，引发新知
1．质疑想象：同学们，你们渴望长大吗？教师适时引导他们说说为什么渴望长大。教师引入：有一粒种子，跟你们产生了一样的想法，它一直渴望长大，做一棵行走自由的大树。它的愿望实现了吗？就让我们一起走进奇妙的童话故事《那一定会很好》看个究竟吧，齐读课题
2．板书课题：“那一定会很好”。注意一定强调“一定”朗读好，自信一点，那一定会很好。
二、前提检测：
1．教师检测词语和句子认读 我指你认
词语：缩成一团 努力 根茎 手推车 吱吱嘎嘎 拆开 陈旧