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《饮湖上初晴后雨》新课标教案优质课下载
古诗三首
——《饮湖上初晴雨后》
教学目标：
1.会认2个生字，会写4个生字。
2.背诵并默写《饮湖上初晴后雨》。
3.用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国山河的感情。
4.让学生了解古人对祖国山河的描写，在诵读过程中培养热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。
教学重点：
理解重点词语意思，学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。
教学难点：
读懂诗句，体会诗的意境和作者的思想感情。
教学准备：
1.搜集有关西湖的资料。
2.多媒体课件。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、赏美景，揭诗题。
１.谈话，同学们，你们去过西湖吗？
２.用一个词或一句话说说西湖给你留下怎样的印象？（美景如画、风景优美、如诗如画、山清水秀、美不胜收、如人间仙境一般……）