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师梦圆小学语文教材同步部编版三年级上册海滨小城下载详情
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部编版《19 海滨小城》公开课教案优质课下载

海滨小城

教学目标:

1.学习小城的景色,引导学生借助关键句理解一段话意思的方法并迁移运用。

2.学习作者仔细观察和抓住景物特点写具体的写作方法。

3.欣赏小城的美丽景色.体会作者赞美家乡热爱家乡的情感。

教学重点:

引导学生借助关键句理解一段话的意思

教学难点:

学习作者仔细观察,抓住景物特点写具体的写作方法。

教学过程:

课前三分钟

词语检测活动(由优化大师随机抽选两组学生进行比赛)

一、复习导入

回顾前三自然段,由学生说出前三自然段主要写了小城的大海、沙滩两处景象

二、精读课文

1.默读课文,说出4~6自然段写了小城的哪些地方?

2.自由读第4自然段,找出关键句。找生接力读关键句,发现庭院的特点。

3.找出本自然段中其他表示树多的句子。(本自然段一共四句话,第一句是关键句。第二三四句都从不同方面写出了树多的特点)

4.男女生比赛读第二句话,感悟庭院树多的特点。提示学生发现作者运用了看的观察方法。

5.同桌互读,指名读第三句话。明确作者运用了闻的观察方法。