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《23 带刺的朋友》精品教案优质课下载
教学内容：《带刺的朋友》
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能正确认读本课8个生字，掌握13个要求会写的生字。
3、联系上下文理解“诡秘、圆乎乎、归拢”等词语的意思。
4、理解课文内容，抓住描写刺猬偷枣的语句展开想象，感悟刺猬的机灵可爱，体会作者对刺猬的喜爱之情。培养学生爱小动物的情趣。
5、体会并学习课文生动的语言，以“小刺猬是这样偷枣的”为开头，讲讲刺猬是如何偷枣的。
教学重点：
理解课文内容，抓住描写刺猬偷枣的语句展开想象，感悟刺猬的机灵可爱，体会作者对刺猬的喜爱之情。
教学难点：
体会并学习课文生动的语言，以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，讲讲刺猬是如何偷枣的。
教学流程：
导入：
板书课题，齐读，指导学生读出感情。
我会读：
1、出示词语“刺猬”“小刺猬”对比读，体会其表达情感的不同作用。
2、出示“枣树” 了解枣树有刺的特点，出示甲骨文中的“刺”字，比较学习“刺”“枣”二字。
3、用“带刺的朋友”“刺猬”“枣树”三个词说话
4、出示“带刺的朋友”“圆乎乎”“黑洞洞”
指导读词