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部编版《口语交际：身边的“小事”》优质课教案下载
口语交际
——身边的“小事”
教学目标：
1、能针对身边的现象清楚地表达自己的看法。
2、汇总小组意见时，能综合考虑每位组员的意见。
3、通过交流、讨论，培养学生敢于表达自己的想法的习惯和明辨是非的能力。
4、引导学生在生活中做一个讲文明的公民。
教学重难点：
1、能针对身边的现象清楚地表达自己的看法。
2、汇总小组意见时，能综合考虑每位组员的意见。
教学准备：
教师：PPT
学生：身边文明或不文明的图片
课时安排：1课时
教学过程：
一、谈话导入，引出话题。
师：今天老师在来学校的公交车上，看到了这样一幕：一位老人上车以后，车上的乘客都争着给老人让座。你们对这件事怎么看？
1、学生发表看法。
师：在我们身边有很多这样的“小事”，通过这样的小事，我们能感受到温暖。今天，我们就来谈谈身边的“小事”。
2、板书课题：身边的“小事”。