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三年级下册《27 漏》最新教案优质课下载
27漏 （第二课时）
教学目标：
能有感情地朗读课文，体会故事的趣味性。
能借助示意图复述故事。
教学重点：有感情地朗读课文，体会故事的趣味。
教学难点：借助示意图复述故事。教学过程：
一、互动课堂
自由朗读第1-2自然段，想一想：
1.这个故事里有谁？
2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会想些什么？
翻山越岭：翻越不少山头。本文指老虎到过很多地方，见识多。
走南闯北：指走过南方北方不少地方。泛指闯荡。本文指贼到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
二、心理描写
心理描写：是指在文章里，对人物在一定的环境中描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛盾和愁郁，忧虑和希望。
作用：使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。
小练笔：读一读，写一写。
“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
秋天的叶子，_________ ,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.
闪闪的星星，_________，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。?
红红的枫叶，_________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。