《20 狼》集体备课教案设计

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七年级 语文 学科教案（ 1 课时）

课 题《狼》课 型讲读课

教学目标知识与技能：

1.朗读课文并熟悉课文。

　　2.参看注释，理解课文内容。

　　3.复述文章内容，赏析形象。

过程与方法：

在理解课文内容的基础上，调动学生已有的知识储备，结合自己的生活体验，敢于发表自己的见解，做到观点明确，言之有理。

情感、态度与价值观：

1.激发学生自主探究、合作学习的愿望

2.培养学生辩证看待问题的思维。 教学重点熟读、理解文章内容。

复述文章内容。难点及关键点1.赏析文章所塑造的形象。

2.理解课文主题。教学方法诵读，教师点拨与学生自主学习相结合。学法教师启发，点拨，学生自主探究讨论法。教具或课件多媒体教 学 过 程 设 计设计意图激发兴趣，情境导入 ：

展示图片，讲述蒲松龄搜集民间奇闻异事的故事，从而导入蒲松龄及其著作《聊斋志异》。

二、背景链接，作家作品：

1.蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清朝著名文学家，著有文言短篇小说集《聊斋志异》。

2.《聊斋志异》：聊斋：书斋名；志异：记述奇异的故事。

三、朗读课文，校对字音：

（1）教师范读，引导学生校准读音与停顿。

（2）明确关键字词的读音。