《蚊子和狮子》集体备课教案设计

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《蚊子和狮子》教案设计

备课人:

教学目标

1、熟悉文章内容，整体感知蚊子、狮子和蜘蛛的形象。

2、深入理解寓言寓意，培养学生的联想和想象能力。 3、开拓学生的思维，发展学生的智力。

一、 导入：（通过寓言知识的回顾导入新课）

二、分角色朗读课文：（通过分角色朗读，让同学们一边看一边听，更好地熟悉寓言内容，感知文中三种不同动物的形象，为下文的进一步学习做好铺垫。）

三、思考与讨论：

投影： 本文是一则篇幅短小、构思精巧的寓言，它告诉了我们哪些道理呢？

建议(一):从不同的角度考虑

1、从蚊子这个角度来考虑。

2、从狮子这个角度来考虑。

3、从蜘蛛这个角度来考虑。

4、联系蚊子、狮子、蜘蛛三者来考虑。

建议（二）：从重要词语出发

课堂学生可能会这样回答:

1、从蚊子的角度来说，要善于分析问题，蚊子能看到狮子的短处和自己的长处，觉得可以以自己之长攻狮子之短，这样，就可以得到胜利。

2、从蜘蛛这个角度出发，坚持就是胜利。

3、从蚊子出发，取得成绩不要得意忘形，要谨慎，不要被胜利冲昏头脑。

4、懒人有懒福。蜘蛛整日坐于网中，也能得到蚊子作为美餐。