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《蚊子和狮子》教案优质课下载
蚊子和狮子?
1教学目标
1.能概括故事内容。
2.分析人物形象特点，能结合实际多角度谈谈自己获得的启示。
3.学习续写改写寓言，丰富想象力
2学情分析
寓言是通过短小的故事来寄寓意味深长的道理，给人以启示的一种具有趣味性和有深刻内涵的作品，它具有劝喻性和讽谏性。初一的孩子在小学都有接触过寓言作品，但是不会深入思考寓言作品的写作特色以及现实的讽刺、劝谏意义，也不会进行自主的创造性，个性化的阅读。而人教版七上第六单元第30课的两篇出自于《伊索寓言》的小故事符合初一孩子的认知水平，既具有趣味性又具有思维性。因此在这个基础上我的教学设计旨在培养学生的这些能力：一、概括能力；二、因为寓言具有讽谏性和劝喻性，所以要引导学生深入文本，全面分析人物性格以及联系现实生活多角度谈启示；三、寓言也可以是个性化与体悟性的阅读，所以可以拓展学生思维，让他们学会在理解文本的基础上大胆想象，改写或续写寓言，让学生能够做到读写结合。
3重点难点
1．分析人物形象特点，能结合实际多角度谈谈自己获得的启示。
2．学习续写改写寓言，丰富想象力
4教学过程?
教学活动?活动1【导入】蚊子与狮子
《孙子兵法》当中说知己知彼，百战百胜。有这样一只读了半句兵法的小蚊子自以为深谙兵法之道，所以决定去挑战狮子，让我们一起去观战吧！
活动2【讲授】蚊子与狮子
1．齐读寓言，复述故事
引导学生用规范的语言概括：谁做了什么，结果怎样？
内容概括：蚊子打败了狮子，最后却被不起眼的蜘蛛吃掉。
教学策略说明：本环节旨在巩固学生的概括能力，并且能大胆的说出来。
2．理读悟故事：分析人物形象特点
方法点拨：通过什么（事、动作、语言等）可以看出谁怎样的性格特点？