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部编版《3＊雨的四季》公开课教案优质课下载
《雨的四季》教学设计
教学目标：
1、感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。
2、学习作者抓住景物特征描写的方法。
3、领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。
4、品味文章诗化的语言。
教学重难点：
欣赏文章画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力。在朗读中品味文章诗化的语言。
教学设想：
本文最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美，并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。
教学方法：
朗读法 分析法
教学课时：
一课时
一、情境导入??
课件出示雨的相关诗句：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——杜牧??《清明》
空山新雨后，天气晚来秋。——王维??《山居秋暝》
楚水结冰薄， 楚云为雨微。——孟郊??《旅行》
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼??《六月二十七日