《3＊雨的四季》新课标优质课教案设计

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雨的四季 教学设计

学习目标：

1、在朗读中感受文章的语言美、画面美，情感美。

2、学习抓住景物特征描写的表现手法。

3、领悟作者热爱自然、热爱生活的意趣,培养学生健康情操

学情分析：

?这是一篇写雨的借物抒情美文,具有很强的画意美和抒情美,这样的文章初一学生接触的很多,所以在学习本文时,应该以指导学生反复诵读为主,以读融会于心、以读品味涵咏,通过“读、悟、品、写”四环节,感受文章的画面美、语言美和情感美，从而培养学生文学审美能力。

重点难点：

欣赏文章画面美,体会作者用笔之细腻,培养学生抓住景物特征描写的能力,在朗读中品味文章诗化的语言。

4教学过程

4.1一学时

4.1.1教学活动

【导入】视频导入

同学们，请欣赏一段视频，描述一下你看到的美景。有人说：雨，是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，也是古往今来文人墨客的宠儿。今天就让我们伴随着刘湛秋的《雨的四季》一起走进四季雨歌，去领略雨之美，去欣赏散文之美。

板书课题　　《雨的四季》

学习目标

1、在朗读中感受文章的语言美、画面美，感情美

2、学习抓住景物特征描写的表现手法。

3、领悟作者热爱自然、热爱生活的意趣,培养学生健康情操

自学检测：