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七年级上册《3＊雨的四季》教案优质课下载
《雨的四季》教学设计
教学目标：
1、了解作者、积累字词及把握文章脉络及主题。引导学生通过美读，感受散文文艺之美。
2、品味文章诗化的语言。感受文章的语言美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。
3、领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。引导学生感受自然万物的美好。体悟人生的四季。
教学重难点：欣赏文章意境美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力。在朗读中品味文章语言，欣赏诗化的语言和写作手法的学习。
教学过程
一 导入（略）
二 预习展示
1 重点字词
由学生代表自己总结字词的重难点。
吝啬（lìn） 静谧（mì） 高邈（miǎo）莅临（lì） 粗犷（guǎng）
干涩（sè）绿茵茵（yīn） 瓢泼（pō） 淅沥（ xīlì） 咄咄逼人（duō duō）
2 作家作品简介
由学生代表结合基础训练和课文注解来总结概括要点。
三 感知与鉴赏
1 一起来听雨
（学生合作配乐朗读）
2 一起来析雨
由学生代表分析整理文章结构及主题