部编版《次北固山下》精品优质课教案设计

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《次北固山下》教学设计

一、学习目标

1、有感情的朗读、背诵这首诗。

2、品味精美的诗歌语言，理解这首诗的主题。

3、运用丰富的想象力，对诗文进行拓展描写。

4、通过学习，感受诗歌的魅力，增强对祖国传统文化的热爱。

二、教学重点

1、有感情的朗读、背诵这首诗。

2、品味精美的诗歌语言，理解这首诗的主题。

三、教学难点

1、颈联中所包含的哲理意义。

2、运用丰富的想象力，对诗文进行拓展描写。

四、教学过程

1、新课导入

古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的,且以“海日生残夜,江春入旧年”这一联而闻名于天下。

2、自学指导(一)——预习与交流

（1）借助课下注释或工具书解释下列各词的意思。

次：停留 客路：旅人前行的路。

风正：风顺。 悬：挂。

残夜：夜将尽未尽。