部编版《5 秋天的怀念》精品优质课教案设计

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教 案

备课时间： 年 月 日

授课时间： 年 月 日 第 周

课 题秋天的怀念课型分析总第（ ）节教具准备PPT教

学

目

标知识目标小组合作，准确的找出文中所运用的人物描写方法能力目标有感情的朗读课文，品读重点语句情感目标于字里行间体会母爱的伟大深沉，体会作者情感教学重点找出文中运用的人物描写方法，品读重点句教学难点通过母亲的动作、语言、神态，体会人物心情，感受母爱教 学 内 容 及 师 生 活 动

（教法运用、学法指导等）教学提示

（时间安排、关键点拨等、个别化教学）

教

学

过

程

教

学

过

程

一、导入新课：那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十多岁忽然截瘫了的儿子，这时她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法替代；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。

二、整体感知 理清线索

1、课文的线索是什么？